A problémamegoldó gondolkodás, a kódolás és a programozás alapvető kompetenciák, amelyekre egyre nagyobb szükség van minden területen, az európai programozási hét ennek a fontosságára hívja fel a figyelmet.
Iskolánkban, csakúgy mint Európa számos országában nem egyetlen hétre korlátozódik ez a tevékenység, hanem informatika, digitális kultúra vagy technika órákon hosszabb időre a kódolás kerül előtérbe. Idén a legfiatalabb diákjaink a blokkprogramozás alapjaival ismerkedtek, Scratch-ben fejlesztették első játékprogramkajaikat, ‘palackpostát’ indítottak a micro:bittel, dobókockát szimuláltak, a fotók ezt a tevékenységet mutatják.
Évről évre bővül a lépésenkénti útmutatóval támogatott blokkprogramozási projektek köre is . Idén egy, a vírusterjedést modellező szimuláció elkészítését lehetett megismerni: Code.org – Outbreak Simulator
A kódolás nem csak iskolai keretek között tanulható, sőt a tanórai időkeretek szűkösek. Az a diák, aki szívesen fogalkozik a programozással, szakkörön is részt vehet, de a fejlődéshez az interneten is nagyon sok az önálló ismeretszerzési lehetőség, videók, honlapok és jó példák formájában. A csapatban történő programozás, az együttgondolkodás öröme és sikere sincs már személyes találkozáshoz kötve, hiszen az online térben is tudnak együtt munkálkodni egy-egy programozó csapat tagjai.
A diákok a programozás megtanulásával jobban tájékozódnak a gyorsan változó világban, mert segít megérteni a különböző technológiák működését.
A diákok fejlődésének következő szintjét jelenti, amikor az algoritmizálási, kódolási képességeiket saját elképzeléseik, kreatív ötleteiket megvalósítására használják.